典型文献
互联网背景下漆艺的情境教学法创新研究
文献摘要：
以清华大学美术学院为空间设计服务的漆艺课程的在线教学实践为案例,通过梳理本课程为适应在互联网背景下教学而采取的情境教学法调整与创新,总结与探索当代漆艺创作实践的教学与传承路径,促进中国漆艺传统技法与文化在新时代背景下的传承,使漆艺回归生活本身、服务于空间语境.
文献关键词：
漆艺教学;传承;创作实践;空间
中图分类号：
作者姓名：
史爱
作者机构：
太原科技大学设计与艺术学院 山西太原 030024
文献出处：
引用格式：
[1]史爱-.互联网背景下漆艺的情境教学法创新研究)[J].新美域,2022(11):43-45
A类：
当代漆艺创作
B类：
互联网背景下,情境教学法,清华大学美术学院,空间设计,设计服务,在线教学,创作实践,教学与传承,传承路径,中国漆艺,传统技法,回归生活,漆艺教学
AB值：
0.303327
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
