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在农村教学点开展生命教育的探索与实践
文献摘要：
在全面建设小康社会的背景下,国家越来越关注教育问题,不断加大教育投入,积极解决教育方面存在的主要问题,以保障我国综合软实力的有效提升.在这一现实背景之下,学生的个性化成长及发展备受关注.为了缩小城市与农村之间的差距,有效地解决城乡二元制结构所存在的各种问题及矛盾,许多农村学校开始以生命教育为基础,站在学生的角度积极改革传统的教育模式,将生命教育创造性地融入日常教育教学中,培养学生正确的生命观,完善学生的人格,以保障学生能够在教师的指导下实现个人的良性成长及发展.
文献关键词：
农村教学点;生命教育;探索与实践
中图分类号：
作者姓名：
朱华
作者机构：
甘肃省临泽县板桥镇板桥小学,甘肃 张掖 734200
文献出处：
引用格式：
[1]朱华-.在农村教学点开展生命教育的探索与实践)[J].教师,2022(03):21-23
A类：
B类：
农村教学点,生命教育,教育问题,大教育,教育投入,现实背景,个性化成长,小城市,城乡二元,二元制,农村学校,创造性地,日常教育,生命观
AB值：
0.302232
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