典型文献
基于数字化校园的中职学校治理体系构建与实践
文献摘要：
随着我国教育信息化迈入2.0时代,数字化校园为实现学校治理现代化带来了新的机遇.数字化校园建设是一项系统工程,是近年来提升学校治理能力的重要途径,也是推进学校治理现代化的重要抓手.文章首先分析了数字化校园治理面临的形势和典型问题,提出学校治理体系由治理主体、治理客体和治理机制构成的逻辑框架,然后从建设平台促进信息技术与教育教学深度融合、整校推进师生信息化应用素养提升、明确目标完善信息化管理制度和工作流程等方面,对以数字化校园提升学校治理能力的实践模式进行探索.在实践的基础上,文章提出学校应以数字化校园建设为抓手,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,创新治理体系,提升治理效能.实践表明,数字化校园建设是提升学校治理能力的重要途径,对推动学校高质量发展具有显著成效.
文献关键词：
中职学校;数字化;治理体系;构建;实践
中图分类号：
作者姓名：
蔡世水;庄敏琦
作者机构：
厦门工商旅游学校,福建厦门361024
文献出处：
引用格式：
[1]蔡世水;庄敏琦-.基于数字化校园的中职学校治理体系构建与实践)[J].中国教育信息化,2022(11):46-51
A类：
B类：
数字化校园,中职学校,学校治理体系,治理体系构建,构建与实践,教育信息化,学校治理现代化,校园建设,校园治理,典型问题,系由,治理主体,治理客体,逻辑框架,整校推进,生信,信息化应用,素养提升,明确目标,信息化管理,实践模式,贯彻新发展理念,构建新发展格局,创新治理,治理效能,学校高质量发展
AB值：
0.298375
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