典型文献
日本职业教育数字化改革与启示
文献摘要：
随着日本"超智能社会"数字化改革的进一步深化,以及计算机网络、人工智能和虚拟现实等先进技术的应用,对日本传统的产业构造和职业结构提出新的要求,职业教育领域也随之发生了一系列变革.文章通过梳理近年来日本政府的数字化政策发现,日本通过导入数字化设备、配置高速的校园网络环境、打造拥有最先进职业教育水平的"智能学校"、培养能胜任社会数字化变革的专业人才等举措,助力职业教育数字化转型,取得了一定成效.基于此,文章结合我国职业教育数字化改革实践的具体情况提出以下建议:职业教育数字化改革需明确政府在数字化变革中的职能担当;着力培养教师的数字化教学能力;开发新的职业人才培养标准;构建产教合作、官民协同的推进网络.
文献关键词：
日本;职业教育;信息化转型;数字化改革;超智能社会
中图分类号：
作者姓名：
陈川;胡国勇
作者机构：
上海师范大学国际与比较教育研究院,上海200234
文献出处：
引用格式：
[1]陈川;胡国勇-.日本职业教育数字化改革与启示)[J].中国教育信息化,2022(11):30-39
A类：
B类：
日本职业教育,教育数字化改革,超智能社会,计算机网络,先进技术,来日,日本政府,策发,数字化设备,校园网络,网络环境,最先,教育水平,数字化变革,教育数字化转型,改革实践,数字化教学能力,开发新,职业人才培养,人才培养标准,官民,进网,信息化转型
AB值：
0.311735
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