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言语训练对语言发育迟缓儿童语言功能的影响
文献摘要：
目的 探讨言语训练对语言发育迟缓儿童言语功能的影响,分析语言发育迟缓儿童接受言语训练的治疗效果,为临床早期言语干预提供科学依据.方法 选取2019年8月至2021年6月在湘雅三医院门诊言语治疗室接受言语训练的20例发育迟缓患儿,对20例儿童进行为期3个月的言语训练,使用《S-S语言发育迟缓检查法》对儿童治疗前后的言语功能予以评定.分析言语训练对语言理解和言语表达能力的作用.结果 患儿接受3个月言语训练后,言语理解能力大于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05);经言语训练3个月后,痊愈人数多于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 早期言语训练能有效提高语言发育迟缓儿童的言语理解能力,促进语言发育迟缓儿童尽快恢复,因此积极开展语言发育迟缓早期筛查工作,尽早康复干预很有必要.
文献关键词：
言语训练;语言功能;发育迟缓;儿童
中图分类号：
作者姓名：
邹密;王丽娟;彭静
作者机构：
中南大学湘雅三医院康复医学科,湖南长沙 410013
文献出处：
引用格式：
[1]邹密;王丽娟;彭静-.言语训练对语言发育迟缓儿童语言功能的影响)[J].妇儿健康导刊,2022(06):67-70
A类：
B类：
言语训练,语言发育迟缓,儿童语言,语言功能,言语功能,分析语,预提,湘雅,医院门诊,言语治疗,治疗室,发育迟缓患儿,检查法,儿童治疗,语言理解,言语表达能力,言语理解,理解能力,痊愈,尽快恢复,早期筛查,康复干预
AB值：
0.229107
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