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"三全育人"理念融入法学虚拟仿真实验教学
文献摘要：
"三全育人"是新时代教育理念的具体要求,蕴含了"全员育人、全过程育人、全方位育人"的实践价值.法学虚拟仿真实验教学是大力推动高等法学教育信息化建设和法学实验教学示范中心建设的重要内容,包含了丰富的教学资源与育人因素.在"三全育人"模式的教育理念指引下,通过卓实有效的法学虚拟仿真实验教学,培养法学教育专业学生理论和实践紧密结合的综合素质.
文献关键词：
"三全育人";法学虚拟仿真实验教学;综合素质提升
中图分类号：
作者姓名：
史凤林;张志远
作者机构：
山西大学法学院,山西太原 030006
文献出处：
引用格式：
[1]史凤林;张志远-."三全育人"理念融入法学虚拟仿真实验教学)[J].淮北职业技术学院学报,2022(02):65-68
A类：
法学虚拟仿真实验教学
B类：
三全育人,融入法,新时代教育,具体要求,全员育人,全过程育人,全方位育人,实践价值,法学教育,教育信息化建设,实验教学示范中心,中心建设,人因,培养法,教育专业,综合素质提升
AB值：
0.192259
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