典型文献
初中道德与法治有效课堂的构建策略
文献摘要：
随着新课程改革的深入推进和"双减"政策的逐步落实,加强对初中道德与法治教学的优化布局与改革刻不容缓.为构建初中道德与法治有效课堂,促进学生全面发展,教师需重构教学理念,并从学生的实际情况出发调整课堂节奏,在实际教学中坚持以学生为主体,优化教学方式;以学科素养为导向,制定导学提纲;以教学内容为核心,适当扩充课程资源.
文献关键词：
初中道德与法治;有效课堂;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
周伟俊
作者机构：
江苏省海安市南莫中学,江苏 南通226600
文献出处：
引用格式：
[1]周伟俊-.初中道德与法治有效课堂的构建策略)[J].教师教育论坛,2022(12):61-63
A类：
B类：
有效课堂,构建策略,新课程改革,双减,初中道德与法治教学,优化布局,刻不容缓,建初,学生全面发展,整课,以学生为主体,优化教学方式,学科素养,提纲,课程资源
AB值：
0.235804
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