典型文献
技工院校通用职业素质课程定位的初步探索
文献摘要：
当前,国家有关政策、用人单位对技能人才素质的要求,都指向强化跨专业的通用职业素质培养.技工院校传统的公共基础课承载内容很多,但对通用职业素质的培养并不充分.在技工院校现有公共课体系中增设专门的通用职业素质课程,以之作为主要文化课的延伸和国家统编三科课程的有益补充,是一条值得探索的途径.在初期探索过程中,笔者尝试重新架构技工院校公共基础课体系,明确了适于课程教学的通用职业素质内涵,为通用职业素质课程开发打下了坚实基础.
文献关键词：
通用职业素质;技能人才;技工院校;公共基础课
中图分类号：
作者姓名：
宋正
作者机构：
中国人力资源和社会保障出版集团有限公司
文献出处：
引用格式：
[1]宋正-.技工院校通用职业素质课程定位的初步探索)[J].职业,2022(01):26-28
A类：
通用职业素质
B类：
技工院校,课程定位,初步探索,国家有关,用人单位,技能人才,人才素质,跨专业,职业素质培养,公共基础课,承载内容,公共课,文化课,统编,三科,试重,新架构,适于,素质内涵,课程开发
AB值：
0.28324
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