典型文献
新文科建设的理念重构与进路选择
文献摘要：
推进新文科建设的前提,是对人文学科的内涵从属性和学科归属上进行重新判定,正视中西方文化的根本性差异,将人文学科从科学的宰制中解放出来,这是建设新文科的认识论基础.新文科建设不应该看作是科技革命催生的被动选择,应视为人文教育的回归和新理念、新技术的融合.在实践层面应强化理念重构和价值向度的选择.跨界融合,作为新文科建设必要的路径选择,应厘清跨界的向度和限度,遵循文科教育规律,用超学科理念和场域理论引领新文科建设,用系统思维构建新的融合性文科.新文科建设坚持守正创新,以提升思维能力、判断能力,及砥砺的品格,铸就新型人格为旨归.
文献关键词：
新文科;超学科;跨界融合
中图分类号：
作者姓名：
徐兆武
作者机构：
巢湖学院 文学传媒学院,安徽 合肥 238024
文献出处：
引用格式：
[1]徐兆武-.新文科建设的理念重构与进路选择)[J].淮南师范学院学报,2022(06):85-90
A类：
B类：
新文科建设,理念重构,人文学科,从属性,学科归属,中西方文化,宰制,解放出来,认识论基础,科技革命,人文教育,强化理念,价值向度,跨界融合,文科教育,教育规律,超学科,学科理念,场域理论,理论引领,系统思维,思维构建,融合性,坚持守正创新,提升思维能力,判断能力,砥砺,铸就,旨归
AB值：
0.356656
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