典型文献
跨文化视域下援疆支教大学生突发事件应急教育研究
文献摘要：
文章以A省H学院援疆支教大学生为研究对象,针对援疆支教的特殊性和高校应急教育中存在的突出问题提出应急教育的优化策略.通过构建突发事件应急教育信息网络,完善应急教育内容,充分发挥思想政治教育的重要价值,形成突发事件应急教育体系,以全面提升高校应急教育效果,降低突发事件风险.
文献关键词：
跨文化;援疆支教;应急教育
中图分类号：
作者姓名：
程敏;杨正清;袁续良
作者机构：
淮南师范学院 教育学院,安徽 淮南 232038;淮南师范学院 办公室,安徽 淮南 232038;淮南市教育体育局 教育招生考试中心,安徽 淮南 232038
文献出处：
引用格式：
[1]程敏;杨正清;袁续良-.跨文化视域下援疆支教大学生突发事件应急教育研究)[J].淮南师范学院学报,2022(05):100-104
A类：
援疆支教
B类：
跨文化视域,学生突发事件,突发事件应急,应急教育,信息网络,教育内容,教育效果,事件风险
AB值：
0.146144
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