典型文献
基于学习曲线的递进式教学模式的构建——以无人机飞机吊装科目实作训练为例
文献摘要：
为解决大型复杂装备实作训练中部分学生操作"猛"、部分学生不敢练的问题,以某型无人机飞机吊装科目训练为例,设计递进式教学模式并在飞机系统维修专业开展实践,基于实践过程数据与学习成效理论构建递进式学习曲线以进一步优化教学设计,为提升吊装科目学习成效提供可借鉴的教学模式.
文献关键词：
递进式教学;学习曲线;实作教学
中图分类号：
作者姓名：
吴思思;包化;刘长亮;郑海涛;王冲
作者机构：
陆军工程大学 军械士官学校,武汉 430075
文献出处：
引用格式：
[1]吴思思;包化;刘长亮;郑海涛;王冲-.基于学习曲线的递进式教学模式的构建——以无人机飞机吊装科目实作训练为例)[J].天津中德应用技术大学学报,2022(06):64-68
A类：
敢练,实作教学
B类：
学习曲线,递进式教学,吊装,科目,作训,复杂装备,不敢,飞机系统,系统维修,维修专业,开展实践,过程数据,学习成效,理论构建,优化教学设计
AB值：
0.33026
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