典型文献
高校新生教育的反思及实践转向
文献摘要：
基于我国新生教育状况的反思,认为高校需要从目标和内容上拓展其内涵,这既是促进学生全面发展的基础性工作,也是提高人才培养质量的内在要求.应将新生教育融入人才培养全过程,给予持续性推进;加强学生学习体验研究,构建发展性评价机制.
文献关键词：
新生教育;转型教育;学习观;教育质量
中图分类号：
作者姓名：
沈文明
作者机构：
常州信息职业技术学院,江苏 常州 213164
文献出处：
引用格式：
[1]沈文明-.高校新生教育的反思及实践转向)[J].天津中德应用技术大学学报,2022(06):41-45
A类：
B类：
高校新生,新生教育,实践转向,教育状况,学生全面发展,基础性工作,教育融入,加强学生,学习体验,体验研究,发展性评价机制,转型教育,学习观
AB值：
0.435992
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