典型文献
案例行动学习法之MPAcc课程应用——基于利益相关者的视角
文献摘要：
随着"大智移云物"时代的到来以及市场竞争的加剧,会计专业硕士(以下简称MPAcc)教学也面临新的挑战.MPAcc课程中引入案例行动学习法既可以培养学生分析、合作的能力,也可以形成解决实际问题的技能.本文基于利益相关者的视角,从教师、学生和企业等不同的角度对案例行动学习法的开展进行了深入剖析,并以多元化投资为例阐述了该种方法的具体应用.案例行动学习法能够契合MPAcc的培养目标和教学特点,值得进一步推广.
文献关键词：
MPAcc;案例行动学习法;利益相关者;多元化投资
中图分类号：
作者姓名：
朱磊;王春燕
作者机构：
山东财经大学会计学院
文献出处：
引用格式：
[1]朱磊;王春燕-.案例行动学习法之MPAcc课程应用——基于利益相关者的视角)[J].中国农业会计,2022(09):51-52
A类：
案例行动学习法
B类：
MPAcc,课程应用,利益相关者,大智移云物,会计专业硕士,解决实际问题,多元化投资,该种,教学特点
AB值：
0.146512
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