典型文献
5G时代高校教师信息化教研能力现状调查与分析
文献摘要：
高校教育在5G时代必将发生许多变化,高校教师适应未来教育发展变化的关键是其信息化教研能力提升.为了解5G时代高校教师信息化教研能力现状,促进高校教师信息化教研能力的提升和专业发展,通过文献资料法、问卷调查法对高校教师信息化教研能力调查发现,虽然5G+教育应用场景丰富,让高校教师既充满期待,又面临挑战,但高校教师对5G等技术的了解程度偏低,信息化教研能力总体水平中等,研究能力稍弱,与5G时代更新更高的要求尚有差距.因此,通过加强培训、终身学习、以研促教等路径提升高校教师信息化教研能力非常必要.
文献关键词：
信息化教研能力;高校教师;5G时代;教育信息化
中图分类号：
作者姓名：
谭琳;熊斌;高春艳
作者机构：
丽江文化旅游学院教师教育学院,云南 丽江 674100;丽江文化旅游学院文学院,云南 丽江 674100;丽江文化旅游学院经济管理学院,云南 丽江 674100
文献出处：
引用格式：
[1]谭琳;熊斌;高春艳-.5G时代高校教师信息化教研能力现状调查与分析)[J].成都师范学院学报,2022(04):73-82
A类：
B类：
高校教师,教师信息化,信息化教研能力,能力现状,调查与分析,高校教育,未来教育,专业发展,问卷调查法,能力调查,5G+,教育应用,满期,面临挑战,总体水平,研究能力,时代更新,尚有,终身学习,以研促教,路径提升,教育信息化
AB值：
0.21817
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