典型文献
医学生抑郁症认知情况及应对方式调查分析
文献摘要：
目的:了解医学生对抑郁症相关知识的知晓情况及应对方式,为学校开展大学生心理健康教育提供科学依据.方法:以山西省某医学院校大学生为调查对象,采用抑郁自评量表(SDS)和自编抑郁症知识及应对方式问卷对其进行现场调查.结果:共发放1931份问卷,剔除无效问卷22份,获得有效问卷1909份,有效率为98.86％;医学生抑郁症知识总体知晓率为64.14％(22040/34362),抑郁症检出率为25.04％(478/1909);抑郁症对身心健康的影响、抑郁症易复发和部分致病因素知识的知晓情况较好,知晓率分别为95.60％、93.19％、91.25％,抑郁症治疗药物、发病率和自杀率知识知晓情况较差,知晓率分别为12.73％、23.94％、24.78％;非抑郁组医学生抑郁症相关知识知晓率优于抑郁组医学生;抑郁医学生会通过就医、咨询老师和亲友等方式应对抑郁;经Logistic回归分析显示,高年级学生、家庭关系不和谐、对抑郁症认知差是医学生对抑郁不作出应对的因素.结论:医学生抑郁症知识总体知晓率不高,应针对性加强医学生抑郁症相关知识的健康教育.
文献关键词：
抑郁认知;应对方式;医学生
中图分类号：
作者姓名：
原子莉;平卫伟;孙国茜;冯舒敏;杨明煦;叶思思
作者机构：
长治医学院第一临床学院 046000;长治医学院公共卫生与预防医学系;长治医学院第二临床学院
文献出处：
引用格式：
[1]原子莉;平卫伟;孙国茜;冯舒敏;杨明煦;叶思思-.医学生抑郁症认知情况及应对方式调查分析)[J].长治医学院学报,2022(02):92-96
A类：
B类：
医学生,抑郁症,认知情况,应对方式,知晓情况,大学生心理健康教育,医学院校大学生,抑郁自评量表,SDS,自编,现场调查,得有,体知,症对,致病因素,治疗药物,自杀率,相关知识知晓,知识知晓率,学生会,就医,和亲,亲友,高年级学生,家庭关系,不作,抑郁认知
AB值：
0.242432
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