典型文献
高中历史开展小微项目教学的实践与思考
文献摘要：
作为一种学习项目的类型,小微项目是学生学习的重要载体,内容具有较强的针对性且主题明确.在高中历史课堂教学环节,对学生开展小微项目教学引导,能够符合高中历史精准化教学的要求,能有效提高课堂教学质量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
丁志贤
作者机构：
甘肃省张掖中学
文献出处：
引用格式：
[1]丁志贤-.高中历史开展小微项目教学的实践与思考)[J].教育艺术,2022(11):24
A类：
B类：
小微项目,微项目教学,学习项目,高中历史课堂教学,教学环节,教学引导,精准化教学,课堂教学质量
AB值：
0.260633
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
