典型文献
爱尔兰科克市学习型社区实践及启示
文献摘要：
学习型社区的建设是构建学习型社会和终身教育体系的主要环节.爱尔兰科克市于2015年荣获学习型城市奖项,该市实施的"学习型社区"项目以社区为中心的综合参与式实践模式而闻名.对实践路径、主题、过程、激励、保障五方面举措分析,显示该市的学习型社区建设具有以下五个特色:制定系统规范的发展规划;关爱教育劣势地区;强调共创、共商与共享;发挥高校社会服务职能与营造热情欢快的学习氛围.结合我国国情,建议学习型社区建设应从更新管理观念、坚持以人为本、吸引多元主体参与、挖掘社区潜力与建立激励机制等方面着手.
文献关键词：
爱尔兰;科克市;学习型社区;学习型社会;学习型城市
中图分类号：
作者姓名：
邵聪祎
作者机构：
华东师范大学,上海200062
文献出处：
引用格式：
[1]邵聪祎-.爱尔兰科克市学习型社区实践及启示)[J].两岸终身教育,2022(04):33-39
A类：
科克市
B类：
爱尔兰,兰科,学习型社区,社区实践,实践及启示,学习型社会,终身教育体系,主要环节,荣获,学习型城市,奖项,该市,参与式实践,实践模式,闻名,五方面,社区建设,关爱教育,共创,共商,高校社会服务,社会服务职能,欢快,学习氛围,议学,更新管理,管理观念,多元主体参与
AB值：
0.349233
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