典型文献
家庭教育私人性与公共性的错位风险及其调适
文献摘要：
家庭教育发生于私人领域而面向公共领域,因此,它既具有私人性,也具有公共性.家庭教育的私人性表现为:私密关系中以"情"为擎、伦理关系中以"序"为核和育养关系中以"化"为径.家庭教育的公共性则表现为:重视世界面向、强调公共意识和鼓励积极教育.当身体在公、私领域不断切换时,家庭教育的私人性与公共性有发生错位的风险,如私人领域公共化、公共领域私人化、"公—私"领域的相互割裂等.家庭教育应当通过保持空间区隔的教育自觉、寻求空间对话的教育融通和建立空间协调的教育均衡,以达成公私兼济的意义调和.
文献关键词：
家庭教育;私人性;公共性;私人领域;公共领域
中图分类号：
作者姓名：
王乐
作者机构：
陕西师范大学教育学部,陕西西安710062
文献出处：
引用格式：
[1]王乐-.家庭教育私人性与公共性的错位风险及其调适)[J].湖南师范大学教育科学学报,2022(06):75-82
A类：
B类：
家庭教育,私人性,私人领域,公共领域,私密,伦理关系,育养,教育的公共性,公共意识,积极教育,公共化,私人化,割裂,空间区隔,教育自觉,空间协调,教育均衡,公私,兼济
AB值：
0.359297
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