典型文献
混合现实技术在“纯电动汽车整车结构与拆装”实训课程中的应用
文献摘要：
混合现实（Mixed Reality，MR）技术是将虚拟世界和真实世界合成一个无缝衔接的虚实融合世界。针对混合现实全息技术的优势，在“纯电动汽车整车结构与拆装”实训课程教学过程中，将混合现实全息技术运用到课堂中，以“纯电动汽车整车结构与拆装”实训课程为载体，在虚拟现实系统设备中建造出纯电动汽车三维拆装模型，为学生提供一个可重复操作的虚拟纯电动汽车拆装环境，构建新的混合现实全息教学模式，重点解决当前存在的实训设备缺乏、教学模式不适应产业发展、操作安全隐患等问题，从而更好地培养学生的实际操作技能和职业素养，以此提高新能源汽车技术专业人才培养质量。
文献关键词：
混合现实全息技术;纯电动汽车;结构与拆装;实训课程;教学模式;人才培养质量
中图分类号：
作者姓名：
余阿东;胡荣博
作者机构：
信阳职业技术学院,河南 信阳 464000
文献出处：
引用格式：
[1]余阿东;胡荣博-.混合现实技术在“纯电动汽车整车结构与拆装”实训课程中的应用
)[J].工业技术与职业教育,2022(05):36-39
A类：
结构与拆装,混合现实全息技术
B类：
混合现实技术,纯电动汽车,整车,Mixed,Reality,MR,虚拟世界,真实世界,无缝衔接,虚实融合,实训课程教学,技术运用,虚拟现实系统,系统设备,可重复,汽车拆装,全息教学,点解,实训设备,实际操作,操作技能,职业素养,新能源汽车技术专业
AB值：
0.19635
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