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"雷达构造与维修"课程考核模式改革研究
文献摘要：
针对"雷达构造与维修"课程考核模式改革进行了研究.在分析课程考核内容不全、方式单一、过程简单等问题的基础上,研究考核内容、方式、时机等要素,从形成性考核与终结性考核两个方面提出了改革考核模式的相关措施.考核实施与效果分析可以看出,改革考核模式对客观全面评价学习状况、增强以考促学效果、提高课程教学质量等方面具有重要意义.
文献关键词：
雷达;构造与维修;考核模式
中图分类号：
作者姓名：
胡文华;薛东方;朱瀚神
作者机构：
陆军工程大学石家庄校区 电子与光学工程系,石家庄050003
文献出处：
引用格式：
[1]胡文华;薛东方;朱瀚神-."雷达构造与维修"课程考核模式改革研究)[J].电气电子教学学报,2022(06):13-16
A类：
B类：
构造与维修,课程考核,模式改革,改革研究,考核内容,形成性考核,终结性考核,考核模式的,相关措施,核实,实施与效果,全面评价,学习状况,以考促学,促学效果,课程教学质量
AB值：
0.389313
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