典型文献
作为认知与传播媒介的大学读书会——以云南大学一墨读书会为例
文献摘要：
在众多读书会类型中,大学读书会凭借自身所处的特定校园空间,表现出个性化和多样化的文化实践.文章以云南大学一墨读书会为考察个案,梳理其组织架构、运作方式和实际效果,进而从以"读"为媒、以"书"会友、以"会"为连接三个层面分析其媒介功能和传播价值.大学读书会不仅建构了新的校园阅读空间和阅读方式,更作为认知与传播媒介在阅读实践中帮助个体实现自我完善与重塑,构筑新的人际交往和社会关系,增进社会参与和认同.
文献关键词：
大学读书会;全民阅读;传播媒介;阅读实践;社会交往;校园文化;一墨读书会
中图分类号：
[3] 社会科学总论（C）
作者姓名：
颜灿威;隆青泉
作者机构：
云南大学新闻学院
文献出处：
引用格式：
[1]颜灿威;隆青泉-.作为认知与传播媒介的大学读书会——以云南大学一墨读书会为例)[J].出版与印刷,2022(02):87-95
A类：
大学读书会,一墨读书会
B类：
认知与传播,传播媒介,云南大学,多读,借自,校园空间,文化实践,组织架构,运作方式,实际效果,会友,媒介功能,传播价值,校园阅读,阅读空间,阅读方式,介在,阅读实践,自我完善,人际交往,社会参与,全民阅读,社会交往,校园文化
AB值：
0.286145
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