典型文献
高职公共英语课程思政建设现状与优化路径
文献摘要：
通过问卷调查和访谈,发现当前高职院校公共英语课程思政建设存在教师课程思政意识和能力欠缺、学生对西方价值观的理性判断意识和能力不强、公共英语教材系统的课程思政元素缺乏等问题.从课程思政教学团队打造、课程教学内容与育人目标融通、课程思政元素挖掘、教学方法改革四个方面,探索高职公共英语课程思政建设的优化路径,为高职院校公共英语教师实施课程思政教学改革提供理论和实践参考.
文献关键词：
课程思政;高职公共英语;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
申厚坤
作者机构：
无锡商业职业技术学院,江苏无锡214153
文献出处：
引用格式：
[1]申厚坤-.高职公共英语课程思政建设现状与优化路径)[J].无锡商业职业技术学院学报,2022(05):77-82
A类：
目标融通
B类：
高职公共英语课程,公共英语课程思政,现状与优化,高职院校公共英语,思政意识,理性判断,英语教材,课程思政元素,课程思政教学团队,育人目标,思政元素挖掘,教学方法改革,公共英语教师,师实,实施课程,课程思政教学改革
AB值：
0.185659
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