典型文献
社会转型中教师教育惩戒的困境及出路
文献摘要：
当下教师教育惩戒的实施困难重重,这是社会转型带来的影响.教育惩戒相关者的现代化转向,使得教师由"神圣化"转向"世俗化"、学生个体和自我意识增强、学校自利性日益显现及家长正经历着不安全.对此,可以从现代性寻求突破困境之路:构建契约型师生关系的信任,重塑学生的个体自主性,营建具有安全感的学校教育场域,赢得家长的理解和配合.通过形成教师、学生、学校、家长四者合力,提升教师教育惩戒有效性.
文献关键词：
社会转型;教育惩戒;现代性
中图分类号：
作者姓名：
朱笛;朱靓
作者机构：
宁波市李惠利中学,浙江 宁波 315000
文献出处：
引用格式：
[1]朱笛;朱靓-.社会转型中教师教育惩戒的困境及出路)[J].宁波教育学院学报,2022(04):61-64
A类：
惩戒有效性
B类：
社会转型,中教,教师教育惩戒,实施困难,困难重重,相关者,现代化转向,神圣化,世俗化,自我意识,自利,正经,契约型,师生关系,个体自主,营建,安全感,学校教育,教育场域,成教
AB值：
0.336751
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