典型文献
高校教师的沉默行为及其改善策略探析
文献摘要：
沉默行为普遍存在于各类组织中,高校也不例外.近年来,随着高等教育规模不断扩大,高等院校之间的竞争也在加剧.相较于以往,不少高校愈来愈重视教师们的想法和意见,并且致力于内部沟通渠道的畅通.然而,部分高校教师出于各种原因,出现了在学校发展或教育教学改革等问题上保留或者过滤自己真实想法与观点的行为.这一行为被称为教师沉默行为,并对学校和个人的发展产生负面影响.为改善高校教师沉默行为、促进高校组织可持续发展和教师专业成长,有必要提升对沉默行为的认识,完善沟通渠道,强化教师建言行为,营造相互信任、正义的组织文化等.
文献关键词：
高校教师;沉默行为;学校管理;教师发展
中图分类号：
作者姓名：
邵洁琪
作者机构：
宁波幼儿师范高等专科学校 鹤琴学前教育学院,浙江 宁波 315336
文献出处：
引用格式：
[1]邵洁琪-.高校教师的沉默行为及其改善策略探析)[J].宁波教育学院学报,2022(04):32-36
A类：
B类：
高校教师,沉默行为,改善策略,策略探析,高等教育规模,愈来愈,想法,内部沟通,沟通渠道,学校发展,教育教学改革,一行,教师沉默,人的发展,高校组织,组织可持续发展,教师专业成长,建言行为,相互信任,组织文化,学校管理,教师发展
AB值：
0.339194
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