典型文献
师承授受经验谈
文献摘要：
师承是中医传承发展的特有形式,师者尽责是传承的根本,带教老师要不断地践行传、帮、带的任务.住院医师勤奋是受业的保证,住院医师要具备眼勤、嘴勤、手勤、脑勤之"四勤"意识.师承授受是传承发展中医药事业的核心.在此过程中,"读经典,做临床"是师承授受的载体,是连接中医理论与临床实践的桥梁.住院医师用心跟师是师承的关键,不仅要掌握诊疗的内在规律,善于思考,勤于实践.而且住院医师还应具备思想素质、文化素质、心理素质、道德素质、身体素质等5种素质和业务能力、合作共事能力、医患的沟通能力、写作科研能力、管理能力、自我发展能力、廉洁自律能力等7种能力,以及国学功底.如此,带教老师与住院医师尽责与勤奋相合,方能推动中医药事业有序传承,不断发展.
文献关键词：
师承;住院医师;读经典;做临床;经验
中图分类号：
作者姓名：
张智龙;王栩
作者机构：
天津市中医药研究院附属医院针灸科,天津 300120
文献出处：
引用格式：
[1]张智龙;王栩-.师承授受经验谈)[J].中国毕业后医学教育,2022(03):216-219
A类：
嘴勤,手勤
B类：
师承,授受,经验谈,中医传承,传承发展,师者,尽责,带教老师,住院医师,勤奋,受业,中医药事业,读经典,做临床,中医理论,内在规律,于思,勤于,思想素质,文化素质,心理素质,道德素质,身体素质,业务能力,共事,医患,沟通能力,科研能力,自我发展能力,廉洁自律能力,功底,相合,有序传承
AB值：
0.356986
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