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《住院医师规范化培训临床操作技能床旁教学指南(2021年版)》解读
文献摘要：
该文介绍了《住院医师规范化培训临床操作技能床旁教学指南(2021版)》(简称《临床操作技能床旁教学指南》)的发布背景与意义,分析了目前操作技能培训中床旁教学的来源和重要性,强调了操作技能培训中模拟教学和床旁教学的互补关系.特别强调了指导医师在操作技能床旁教学过程中采用的4种床旁教学模式以及操作后总结.最后围绕操作技能培训相关的认知科学基础进行解析,并对于如何建立操作技能培训的教学体系进行了阐述.
文献关键词：
住院医师规范化培训;操作技能;床旁教学;指南;解读
中图分类号：
作者姓名：
向阳;王筝扬;齐心;胡型锑;赵宁;王亚军
作者机构：
复旦大学附属华山医院普外科,上海 200040;浙江大学医学院附属邵逸夫医院内科,浙江 杭州 310016;北京大学第一医院整形烧伤科,北京 100034;温州医科大学附属第二医院心胸外科,浙江 温州 325000;首都医科大学友谊医院普通外科,北京 100050;首都医科大学宣武医院教育处,北京 100053
文献出处：
引用格式：
[1]向阳;王筝扬;齐心;胡型锑;赵宁;王亚军-.《住院医师规范化培训临床操作技能床旁教学指南(2021年版)》解读)[J].中国毕业后医学教育,2022(01):26-29
A类：
B类：
住院医师规范化培训,临床操作技能,床旁教学,教学指南,背景与意义,操作技能培训,模拟教学,互补关系,特别强调,指导医师,认知科学,科学基础
AB值：
0.171999
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