典型文献
准幼儿教师游戏实施与创编的现状分析——以A职业技术学院为例
文献摘要：
游戏是幼儿学习的主要途径,游戏设计实施的效果影响着幼儿的学习效果,因此教师的游戏实施与创编能力就显得尤为重要.以A职业技术学院为例,在界定准幼儿教师游戏实施与创编能力概念的基础上,对准幼儿教师游戏实施存在的问题、游戏创编存在的不足进行了列举,并针对游戏实施与创编现状的影响因素进行了分析和改进.
文献关键词：
准幼儿教师;游戏;创编
中图分类号：
作者姓名：
左彩云
作者机构：
鞍山师范学院,辽宁 鞍山 114001
文献出处：
引用格式：
[1]左彩云-.准幼儿教师游戏实施与创编的现状分析——以A职业技术学院为例)[J].辽宁高职学报,2022(02):34-37
A类：
准幼儿教师
B类：
职业技术学院,幼儿学习,游戏设计,设计实施,效果影响,创编能力,定准,对准,游戏创编
AB值：
0.203517
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