典型文献
肿瘤教育血小板源性miRNA-122和miRNA-21在肝癌早期诊断中的应用研究
文献摘要：
目的 探究肝癌患者肿瘤教育血小板源性微小RNA(miRNA)-122和miRNA-21的表达水平及其对肝癌的诊断价值.方法 选取2021年12月在该院诊治的15例原发性肝癌患者及同期在该院行健康体检的15例体检健康者分别作为肝癌组和健康对照组.采用低速离心法提取受试者血浆中的血小板,采用实时荧光定量PCR检测富血小板悬液中教育血小板源性miRNA-122和miRNA-21的相对表达量,并采用受试者工作(ROC)曲线分析它们在肝癌诊断方面的临床价值.结果 肝癌组教育血小板源性miRNA-122和miRNA-21的相对表达量均上调,差异均有统计学意义(P<0.05).miRNA-122和miRNA-21诊断原发性肝癌的曲线下面积(AUC)分别为0.987和0.916.结论 肝癌组血浆中教育血小板源性miRNA-122和miRNA-21的表达水平明显升高,其相对表达量可以有效区分肝癌组和健康对照组,肿瘤教育血小板源性miRNA-122和miR-N A-21有望成为诊断肝癌的潜在分子标志物.
文献关键词：
肝癌;教育血小板;微小RNA-122;微小RNA-21;诊断价值
中图分类号：
作者姓名：
余恋雨;王宇;唱凯;陈鸣
作者机构：
陆军军医大学第一附属医院检验科,重庆400038
文献出处：
引用格式：
[1]余恋雨;王宇;唱凯;陈鸣-.肿瘤教育血小板源性miRNA-122和miRNA-21在肝癌早期诊断中的应用研究)[J].国际检验医学杂志,2022(05):519-522
A类：
教育血小板
B类：
miRNA,肝癌患者,诊断价值,该院,原发性肝癌,行健,健康体检,健康者,低速,离心法,富血小板,中教,相对表达量,临床价值,分子标志物
AB值：
0.123796
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
