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人文素养在中医院校人才培养中的价值及实现路径
文献摘要：
国家医患伦理形式从传统的生物中医药学模式转变为现如今的"生物-心理-社会"的中医药学模式,因此对于医生的人文伦理要求也逐渐提高.中医学作为我国传统的医疗模式,其独特的人文素养已经蕴藏千年,因此中医药学教学不应该剥离中医药学学生人文素养的教育培养.加强医学院校学生人文素养的培养有助于学生适应未来工作环境,提升学生的专业素质,对于医学院校为国家输送高水平复合型人才有着重要作用.因此本文聚焦人文素养在中医院校人才培养中的价值及实现路径,阐述人文素养的内涵及其在中医院校人才培养中的价值,论述人文素养在中医院校人才培养的实现路径,并进行相应的讨论,以期为人文素养在中医院校人才培养提供理论依据和参考意义.
文献关键词：
人文素养;中医院校;人才培养;实现路径
中图分类号：
作者姓名：
邹香妮;王淑荣;张敏;迟文成
作者机构：
黑龙江中医药大学附属第一医院肿瘤科,黑龙江哈尔滨 150040;黑龙江中医药大学附属第二医院护理部,黑龙江哈尔滨 150001;黑龙江中医药大学附属第一医院纪委,黑龙江哈尔滨 150040
文献出处：
引用格式：
[1]邹香妮;王淑荣;张敏;迟文成-.人文素养在中医院校人才培养中的价值及实现路径)[J].中国医药导报,2022(07):81-84
A类：
B类：
人文素养,中医院校,医患,中医药学,药学模式,模式转变,现如今,人文伦理,中医学,医疗模式,蕴藏,药学教学,药学学生,教育培养,医学院校学生,未来工作,专业素质,平复,复合型人才
AB值：
0.230432
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