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患方就医素养的定性研究
文献摘要：
目的 了解患方就医素养的维度及等级,解释其内涵,为提高医患沟通效率提供依据.方法 于2019年9月在浙江省某三甲儿科医院采用一对一的方式访谈了32名患者家属、30名医生,并于2020年6月采用焦点小组深入访谈16名有近期就诊经历的成人,运用主题框架分析法归纳患方就医素养的维度、等级及内涵.结果 患方就医素养可归纳为七个维度,分别是:提前准备、文化培养、媒体素养、遵守医院秩序、与医生沟通的技巧、情绪管理及法律法规.结论 提出患方就医素养的七大维度,并对维度做出等级区分,可指导患方阶段性地提升就医素养.患方就医素养提升不仅依靠患方自身努力,也需要国家法律的完善及社会各部门的协调.
文献关键词：
医患沟通;患方就医素养;医患信任;定性研究
中图分类号：
作者姓名：
桑恬;吴沚桦;寇云;叶肖栗;杨芊
作者机构：
浙江大学医学院公共卫生学院社会医学与卫生事业管理系,浙江 杭州,310058;浙江大学医学院附属儿童医院党建工作办公室,浙江 杭州,310052;浙江大学医学院附属儿童医院内分泌科 国家儿童健康与疾病临床医学研究中心,浙江 杭州,310058
文献出处：
引用格式：
[1]桑恬;吴沚桦;寇云;叶肖栗;杨芊-.患方就医素养的定性研究)[J].中国社会医学杂志,2022(03):287-290
A类：
患方就医素养
B类：
高医,医患沟通,沟通效率,儿科医院,一对一,患者家属,名医,焦点小组,主题框架,框架分析法,七个,提前准备,媒体素养,情绪管理,大维,素养提升,国家法律,医患信任
AB值：
0.281317
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