典型文献
线上团体认知行为治疗对抗疫一线护士焦虑情绪疗效的探索性研究
文献摘要:
目的:探讨线上团体认知行为治疗对抗疫一线护士焦虑情绪的疗效.方法:抗疫一线工作存在焦虑情绪的护士66例纳入本研究,随机分为研究组22例,对照组44例;2组均行线上心理健康教育2场,研究组在线上心理健康教育基础上联合线上团体认知行为(线上团体认知行为疗法)治疗8周;分别于干预前、干预4周及8周末采用广泛性焦虑障碍量表(GAD-7)对2组进行评估.结果:①干预前,2组GAD-7评分差异无统计学意义(P>0.05);干预后2组GAD-7评分在时间效应、交互效应上差异均有统计学意义(F时间=224.09,F交互=12.219;P<0.01),但组间效应差异无统计学意义(F组间=0.393,P>0.05).②亚组分析结果显示:轻度焦虑情绪的护士干预后GAD-7评分在时间效应、交互效应上差异均有统计学意义(F时间=218.394,F交互=4.070;P<0.05或P<0.01),在组间效应上差异无统计学意义(F组间=1.943,P>0.05);中重度焦虑情绪的护士干预后GAD-7评分在时间效应、组间效应、交互效应上差异均有统计学意义(F时间=98.240,F组间=10.019,F交互=23.348;P<0.01).结论:线上团体认知行为治疗对抗疫一线护士中重以上的焦虑情绪有明显的治疗效果,对轻度焦虑情绪者疗效不佳.
文献关键词:
线上团体认知行为治疗;新冠肺炎;护士;焦虑
中图分类号:
作者姓名:
戴立磊;梅海龙;黄莹
作者机构:
湖北省荆门市第二人民医院 湖北 荆门 448000;湖北省荆门市第一人民医院 湖北 荆门 448000
文献出处:
引用格式:
[1]戴立磊;梅海龙;黄莹-.线上团体认知行为治疗对抗疫一线护士焦虑情绪疗效的探索性研究)[J].神经损伤与功能重建,2022(08):490-492
A类:
线上团体认知行为治疗
B类:
一线护士,焦虑情绪,探索性研究,存在焦虑,上心,心理健康教育,上联,认知行为疗法,周末,末采,广泛性焦虑障碍量表,GAD,时间效应,交互效应,效应差异,亚组分析,轻度焦虑,中重度
AB值:
0.134143
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