典型文献
基于利益相关者理论的中外合作办学质量治理体系研究
文献摘要：
中外合作办学质量治理体系具有利益相关者的显著特征.依据利益相关者理论的分类方法,政府、大学、教职员工是预期型利益相关者,而管理者是确定型利益相关者.利益相关者的诉求是不同的,其利益类型可以划分为积极利益与消极利益.要实现中外合作办学的高质量发展,须内外部利益相关者的共同参与.因此,要完善中外合作办学质量治理体系的内外部治理结构,形成以政府、雇主、中介组织及家庭为主的中外合作办学质量治理的外部结构,以及以大学、管理者、教职员工和学生为主的内部结构.
文献关键词：
中外合作办学;利益相关者;治理体系
中图分类号：
作者姓名：
张庆晓
作者机构：
广州大学教育学院,广州 510006
文献出处：
引用格式：
[1]张庆晓-.基于利益相关者理论的中外合作办学质量治理体系研究)[J].江西理工大学学报,2022(04):62-68
A类：
B类：
利益相关者理论,中外合作办学,办学质量,质量治理,显著特征,分类方法,教职员工,外部利益相关者,内外部治理,治理结构,雇主,中介组织,外部结构
AB值：
0.170714
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