典型文献
基于网络教学平台的TBL教学法在医学机能实验课程中的应用
文献摘要：
将网络教学平台和TBL教学法有机结合应用在医学机能实验课程中,并评价其应用效果.选取某大学2019级医学专业100名学生,平均分成TBL班和对照班,分别采用传统教学法和基于网络教学平台的TBL教学法开展医学机能实验课程的教学.通过访谈法、文献资料法、数据统计法、成绩考核法、问卷调查法进行效果评价.实验结果表明,基于网络教学平台的TBL教学法,团队学习方法以网络平台为主,学生的思维方式发生质变,增强学生实践、团队协作能力,弥补传统教学方法的不足,灵活性较高,教学资源丰富,受到教师和学生高度认可.这种方法可有效地推广应用到医学实验课程的教学中去.
文献关键词：
网络教学平台;TBL团队导向教学法;医学机能;实验课程
中图分类号：
作者姓名：
李恩亮
作者机构：
肇庆医学高等专科学校,基础医学部,广东,肇庆526020
文献出处：
引用格式：
[1]李恩亮-.基于网络教学平台的TBL教学法在医学机能实验课程中的应用)[J].微型电脑应用,2022(03):44-47
A类：
B类：
网络教学平台,TBL,医学机能,机能实验,实验课程,结合应用,某大学,医学专业,平均分,对照班,传统教学法,过访,访谈法,统计法,成绩考核,问卷调查法,团队学习,学生实践,团队协作能力,传统教学方法,导向教学
AB值：
0.235835
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