典型文献
双减背景下高中物理题目的整合
文献摘要：
从习题功能角度,阐述高中物理教学中例题、练习题、测试题的区别与联系,认清不同题目在物理教学的各个环节和教学活动中的作用.配合"双减"政策,提出整合题目策略.各类题目各司其职、相互配合,全方位地为教学服务,引导学生精准做题,不断地向高层更复杂的目标前进.
文献关键词：
双减;习题功能;精准做题;物理题目;整合
中图分类号：
作者姓名：
任敏;王永成
作者机构：
哈尔滨师范大学教师教育学院 黑龙江 哈尔滨 150025
文献出处：
引用格式：
[1]任敏;王永成-.双减背景下高中物理题目的整合)[J].中学物理,2022(04):14-16
A类：
精准做题
B类：
双减背景下,物理题目,习题功能,高中物理教学,例题,练习题,测试题,区别与联系,认清,同题,合题,各司其职,相互配合,教学服务
AB值：
0.299555
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