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符号传播与早期中国电影"校长"形象
文献摘要：
早期中国电影在经由"影戏观"而迅速"中国化"的过程里,传统的"文以载道"观念赋予早期中国电影文本凭借学校"校长"的形象建构而成为对一种"教育救国"理念的符号化传播模式.在这个模式里,"校长"作为一个传统意义上的"士"的形象与现代意义上的"裁判者"形象并存于早期中国电影故事的美学与情感逻辑里,遂成为早期中国电影承担社会教化、社会引导、教育救国功能的形象生动的银幕符号.
文献关键词：
早期中国电影;校长形象;社会教化
中图分类号：
作者姓名：
沈鲁;刘鑫婷
作者机构：
南昌大学新闻与传播学院, 江西 南昌 330031
文献出处：
引用格式：
[1]沈鲁;刘鑫婷-.符号传播与早期中国电影"校长"形象)[J].电影文学,2022(07):47-50
A类：
校长形象
B类：
符号传播,早期中国电影,影戏,文以载道,电影文本,形象建构,教育救国,符号化,传播模式,传统意义,现代意义,裁判者,情感逻辑,社会教化,象生,生动的,银幕
AB值：
0.273426
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