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生态正义:学校教育何为
文献摘要：
学校教育在促进生态正义实现过程中的地位是基础性的,其体现为培育生态公民的主要路径、实现生态正义的关键手段、统整生态正义价值观的基本形式.在生态文明建设新时代要充分发挥学校教育传播生态知识、唤醒生态自觉、养成生态人格的功能,使人们习得实现生态正义所需要的信息和技能,助推个体形成生态正义的情感态度和价值观,引导个体产生实现生态正义的行动方式,为实现生态正义奠基.
文献关键词：
生态正义;学校教育;生态文明教育
中图分类号：
作者姓名：
肖英鑫;张春海
作者机构：
青海师范大学教育学院,青海西宁810008
文献出处：
引用格式：
[1]肖英鑫;张春海-.生态正义:学校教育何为)[J].现代中小学教育,2022(07):1-5
A类：
B类：
生态正义,学校教育,何为,实现过程,生态公民,主要路径,正义价值,基本形式,教育传播,传播生态,生态人格,习得,情感态度,生态文明教育
AB值：
0.308439
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