典型文献
推动习近平新时代中国特色社会主义思想"往心里走"的成效、问题与对策——基于两次问卷调查的数据分析
文献摘要：
当前推动习近平新时代中国特色社会主义思想"往心里走"的举措具有整体性、全面性的特点.基于项目组开展的一系列调研,从基本认知、情感认同、行为考察等三个层面得出目前"往心里走"取得一定成效.但同时,在教育培训、自主学习、主动践行、社会宣传和评价体系等方面也面临诸多问题.应以体制机制创新推动教、学、用、宣的联动和集成;发挥领导干部、行业精英、教师群体等关键人群的带动、示范、引导作用;进一步发挥党校(行政学院)、社会主义学院、干部学院等主阵地在基层教育培训中的重要作用;坚持以引导性原则、实用性原则、层次性原则构建"往心里走"的评价体系.
文献关键词：
习近平新时代中国特色社会主义思想;往心里走;教育培训;社会宣传
中图分类号：
作者姓名：
孙一平;吕廷君
作者机构：
中共北京市委党校马克思主义学院,北京 100044;中共北京市委党校教务处,北京 100044
文献出处：
引用格式：
[1]孙一平;吕廷君-.推动习近平新时代中国特色社会主义思想"往心里走"的成效、问题与对策——基于两次问卷调查的数据分析)[J].长白学刊,2022(01):16-25
A类：
B类：
往心里走,项目组,列调,情感认同,教育培训,社会宣传,体制机制创新,领导干部,教师群体,关键人,引导作用,党校,行政学,社会主义学院,主阵地,基层教育,引导性,层次性原则
AB值：
0.254788
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
