典型文献
知识可视化在高中物理教学中的应用研究——以Excel作为知识可视化工具为例
文献摘要：
Excel具有强大的数据计算、图表分析和宏语言编程等功能,在高中物理教学中,充分挖掘Excel软件辅助高中物理教学的资源,运用Excel软件将隐晦、抽象的物理知识形象、直观地呈现出来,实现高中物理知识可视化,降低学生的思维难度,突破教学中的重难点,帮助学生完成物理知识的自主建构,有助于提升学生的学科素养.
文献关键词：
Excel;高中物理;知识可视化
中图分类号：
作者姓名：
林丰
作者机构：
海南省文昌中学 海南 文昌 571300
文献出处：
引用格式：
[1]林丰-.知识可视化在高中物理教学中的应用研究——以Excel作为知识可视化工具为例)[J].中学物理,2022(10):62-65
A类：
B类：
高中物理教学,Excel,知识可视化工具,数据计算,图表分析,隐晦,物理知识,重难点,成物,自主建构,学科素养
AB值：
0.228345
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