典型文献
我国省际中等职业教育综合发展水平的测度——兼论与经济发展的协调性
文献摘要：
以我国31个省(市、自治区)2014年和2019年的面板数据为基础,构建中等职业教育综合发展评价指标体系,对我国中职教育发展水平进行测度,比较分析省际差异,探讨省际中职教育发展水平与经济发展水平协调性的空间分布特征,并进一步通过建立指数探明中职教育与经济发展水平的协调关系.研究结果表明:我国中职教育综合发展水平总体显著上升,东部整体优于中西部,省际差异较低但存在扩大趋势;中职教育与区域经济发展的协调性总体改善且省际差异呈缩小态势,但仍有超四成省份二者发展呈不协调状态.基于此,我国应积极吸引中职生源,助推中等职业教育高质量均衡发展;完善财政支持机制,深化中等职业教育供给侧结构性改革;发挥双向引领功能,推进中等职业教育与区域经济适应性战略调整.
文献关键词：
中等职业教育;省际差异;经济发展;协调性;空间分布
中图分类号：
作者姓名：
安蓉;张晗莹
作者机构：
天津大学教育学院,天津,300350;天津大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]安蓉;张晗莹-.我国省际中等职业教育综合发展水平的测度——兼论与经济发展的协调性)[J].职业技术教育,2022(06):51-63
A类：
B类：
中等职业教育,综合发展水平,发展评价指标体系,中职教育,省际差异,空间分布特征,教育与经济,协调关系,区域经济发展,体改,四成,中职生源,教育高质量,质量均衡,财政支持,支持机制,教育供给侧结构性改革,经济适应性,战略调整
AB值：
0.202269
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