典型文献
《春望》教学设计
文献摘要：
[教学目标]
1.借助"因为……所以……"这组关联词,理解诗歌.
2.通过分析诗中的"反常",品析重点词语和特殊手法.
3.读好诗中入声字,揣摩作者的特殊情感.
4.通过"望见""失望""希望"三组词,读懂意象,读懂忧国忧民的杜甫.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
向浩
作者机构：
广东省深圳市龙华区教育科学研究院 518110
文献出处：
引用格式：
[1]向浩-.《春望》教学设计)[J].中学语文教学,2022(12):58-61
A类：
B类：
1,关联词,
2,反常,品析,词语,
3,入声字,揣摩,
4,望见,失望,组词,读懂,忧国忧民,杜甫
AB值：
0.641328
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