典型文献
《假如生活欺骗了你》教学设计
文献摘要：
[教学目标]
1.有感情地诵读诗歌,学习朗读技巧,感知诗歌内容.(重点)
2.品析诗句,体会诗中蕴含的思想感情和哲理.(难点)
[教学过程]
一、导入
林清玄说:"人生不如意之事十有八九."是的,生活中的风雨总会不期而至.对此,我们是逆来顺受、避而不见,还是勇敢无畏、迎难而上?不同人生态度会带来不同的人生风景,这节课我们一起走进普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》,看看我们从中能获得哪些启示.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李洁;杨安平
作者机构：
陕西省汉中市实验中学 723000;陕西省宁强县第一初级中学 724400
文献出处：
引用格式：
[1]李洁;杨安平-.《假如生活欺骗了你》教学设计)[J].中学语文教学,2022(04):67-70
A类：
避而不见
B类：
假如,欺骗,
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2,品析,诗句,思想感情,哲理,林清玄,不如意,之事,十有八九,风雨,总会,不期而至,逆来顺受,勇敢无畏,迎难而上,人生态度,普希金,看看
AB值：
0.556809
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