典型文献
协同、嵌入与整合:高校档案馆参与高校治理的三种路径——以南京医科大学为例
文献摘要：
文章从高校治理现代化的实践需要及高校档案馆专业性的内在要求两个视角,梳理高校档案馆参与高校治理的必然趋势,探究其在高校治理中作为思政教育参与者、管理支撑者、数据资源建设者的应然地位及其建构,并结合南京医科大学档案馆、校史馆的实践经验,提出高校档案馆参与高校治理的三种实现路径,即协同育人、嵌入管理、整合数据.
文献关键词：
高校档案馆;高校治理;思政教育;档案价值;档案数据
中图分类号：
作者姓名：
陈逸寒
作者机构：
南京医科大学档案馆、校史馆,江苏南京,211166
文献出处：
引用格式：
[1]陈逸寒-.协同、嵌入与整合:高校档案馆参与高校治理的三种路径——以南京医科大学为例)[J].档案与建设,2022(12):57-60
A类：
B类：
高校档案馆,南京医科大学,高校治理现代化,教育参与,数据资源,资源建设,应然,校史馆,档案价值,档案数据
AB值：
0.175449
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