典型文献
临床医学专业课程体系综合改革探索与实践
文献摘要：
课程是人才培养的基本单元,也是高等院校普遍存在的短板、瓶颈和关键问题.传统临床医学教育在教学内容、教学方法、教学评价等方面存在与岗位需求匹配度不高、难以早临床多临床等局限.文章探讨了以器官系统为中心的临床医学专业课程改革基本思路、主要改革举措,分析了整合课程改革过程中常见的教学理念、教学组织、教学保障等核心问题.
文献关键词：
临床医学;课程体系;改革实践
中图分类号：
作者姓名：
刘辉;陈昕昀;朱汉祎
作者机构：
南方医科大学教务处,广东广州510515
文献出处：
引用格式：
[1]刘辉;陈昕昀;朱汉祎-.临床医学专业课程体系综合改革探索与实践)[J].中国卫生事业管理,2022(06):452-455,459
A类：
B类：
临床医学专业,医学专业课程,专业课程体系,系综,综合改革,改革探索,基本单元,临床医学教育,岗位需求,匹配度,早临床,多临床,以器官系统为中心,专业课程改革,基本思路,改革举措,整合课程,教学组织,教学保障,改革实践
AB值：
0.390729
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