典型文献
新时代中小学抗疫精神教育的价值、内涵与路径
文献摘要：
抗疫精神作为当前中小学教育教学中重要的德育素材,具有鲜明的时代性.准确把握抗疫精神教育的丰富内涵,不仅要厘清抗疫精神核心要义和深刻教育意蕴,更要将其放置在与中国特色社会主义文化、思想政治教育等的关系中加以认识与理解.应以"四个坚持"为统领,推进抗疫精神进课程、进教材、进课堂,并开发利用优秀资源支撑新时代中小学抗疫精神教育的落地.
文献关键词：
新时代;中小学;抗疫精神教育
中图分类号：
作者姓名：
张广斌;杨昊杰;蒋亚龄
作者机构：
课程教材研究所
文献出处：
引用格式：
[1]张广斌;杨昊杰;蒋亚龄-.新时代中小学抗疫精神教育的价值、内涵与路径)[J].基础教育课程,2022(05):25-29
A类：
B类：
新时代中小学,抗疫精神教育,内涵与路径,中小学教育,德育素材,丰富内涵,核心要义,教育意蕴,中国特色社会主义文化,四个坚持,进课程,进教材,进课堂,资源支撑
AB值：
0.237108
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