典型文献
"简约"语文,"减负"学生
文献摘要：
语文课程落实"双减"政策的关键在语文课堂.笔者从简素的教学理念、简明的教学目标、简洁的教学手段、简妙的教学设计、简单的教学活动、简练的教学语言等六个维度阐释"简约"语文.笔者认为,学生只有在朴素的语文课堂上进行实实在在的学习,提升语言素养、语文素养,方能在"提质"中真正"减负".
文献关键词：
语文课堂;简约;减负
中图分类号：
作者姓名：
刘明
作者机构：
江苏省苏州市相城区春申中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘明-."简约"语文,"减负"学生)[J].语文建设,2022(03):71-73
A类：
B类：
简约,减负,语文课程,双减,语文课堂,从简,简明,教学手段,简练,教学语言,朴素,堂上,实实在在,语言素养,语文素养
AB值：
0.346401
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