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SECI模型在科普短视频知识创作中的应用与思考
文献摘要：
短视频媒介的高速发展为科普传播和全民科学素质建设带来新变化,也为科普知识的生产创作带来新思考.以抖音平台为例,本文迁移并分析SECI模型理论在科普知识类短视频创作中的应用过程,积极引导创作者在生产上关注知识管理转化四阶段核心环节,并帮助相关行业人员根据自身情况,灵活运用知识管理理念来把握科普短视频在知识生产创作中的深层次应用.
文献关键词：
科普短视频;内容生产;知识管理
中图分类号：
作者姓名：
宗利永;赖京闻
作者机构：
上海出版印刷高等专科学校;上海理工大学
文献出处：
引用格式：
[1]宗利永;赖京闻-.SECI模型在科普短视频知识创作中的应用与思考)[J].新闻知识,2022(06):64-69
A类：
B类：
SECI,科普短视频,应用与思考,短视频媒介,科普传播,全民科学素质,素质建设,科普知识,新思考,抖音平台,知识类短视频,短视频创作,积极引导,创作者,上关,知识管理,四阶段,核心环节,灵活运用,管理理念,知识生产,内容生产
AB值：
0.432182
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