典型文献
档案继续教育数字化转型的现实困境与推进策略
文献摘要：
以大数据、云计算、人工智能、物联网、5G、区块链为代表的数字技术正在与教育深度融合,档案继续教育也面临着数字化转型的挑战,进入与数字赋能、技术渗透、平台共享的融合阶段.传统的档案继续教育存在教育规模有限、网络资源缺乏、师资队伍不足、教学质量难以保障等问题,急需实现档案继续教育与数字技术的融合发展.新型能力建设是数字化转型的核心路径,文章通过重构"数字赋能教育"的新格局、搭建"线上+线下"的多元教学模式、开发"理论+实践"的数字档案资源、构建"共性+个性"的教育培训体系、强化"资源+档案"的协同管理等途径,致力提升档案人员的数字化能力与档案继续教育水平,以最大限度地实现档案价值,推动档案事业高质量发展.
文献关键词：
数字化转型;档案人员;继续教育;路径
中图分类号：
作者姓名：
黄加敏;金侃
作者机构：
浙江开放大学
文献出处：
引用格式：
[1]黄加敏;金侃-.档案继续教育数字化转型的现实困境与推进策略)[J].浙江档案,2022(09):48-50
A类：
档案继续教育
B类：
教育数字化转型,推进策略,数字赋能,技术渗透,台共,教育存在,教育规模,网络资源,新型能力,心路,赋能教育,多元教学模式,数字档案资源,教育培训体系,协同管理,升档,档案人员,数字化能力,教育水平,档案价值,档案事业高质量发展
AB值：
0.300411
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
