典型文献
提升高校辅导员师德师风建设实效性的实践路径研究
文献摘要：
高校辅导员师德师风建设是高校辅导员队伍建设的重中之重.面对新形势下高校辅导员师德师风理论素养与实践需求有差距、高校监督考核环节模糊不严、辅导员师德师风奖惩机制不实不明晰等师德师风建设存在的现实问题,高校需要从提升辅导员自身素养、健全领导体制和强化多维度制度建设3方面提高辅导员师德师风建设的实效性.一是加强辅导员师德师风理论实践教育,包括提升理论性与规范性教育、做好典型教育与实践教育,保证教育实效;二是完善辅导员师德师风建设领导体制,包括明确领导主体、做好齐抓共管、强化建设意识,保证权责到位;三是健全辅导员师德师风建设的制度保障,包括涵盖培训与宣传的教育引导制度,涵盖准入与退出制度、考评制度、监督机制、奖惩制度的监督评价制度,保证制度落实.
文献关键词：
辅导员师德师风建设;实效性理论;实践教育制度建设
中图分类号：
作者姓名：
方鑫
作者机构：
东北师范大学, 吉林 长春 130024
文献出处：
引用格式：
[1]方鑫-.提升高校辅导员师德师风建设实效性的实践路径研究)[J].现代教育科学,2022(04):66-72
A类：
实效性理论,实践教育制度建设
B类：
辅导员师德师风建设,高校辅导员队伍,辅导员队伍建设,理论素养,校监,监督考核,不严,奖惩机制,不实,领导体制,理论实践,理论性,性教育,典型教育,教育实效,齐抓共管,教育引导,退出制度,监督机制,奖惩制度,监督评价,评价制度,保证制度,制度落实
AB值：
0.209368
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
