典型文献
高职数学课程思政探索和实践
文献摘要：
分析高职数学课程思政的意义和必要性,探索其思路和策略,提出高职数学课程思政应从教师观念、教学大纲、教材编写、课堂实践、社团活动等方面入手.通过典型案例进行课程思政实践,将数学知识传授、能力培养和思想引领相结合,达到全员、全程、全方位"三全育人"目的.>>详细分析高职数学课程思政的意义和必要性,探索其思路和策略,提出高职数学课程思政应从教师观念、教学大纲、教材编写、课堂实践、社团活动等方面入手.通过典型案例进行课程思政实践,将数学知识传授、能力培养和思想引领相结合,达到全员、全程、全方位"三全育人"目的.
文献关键词：
课程思政;高职数学;教学
中图分类号：
作者姓名：
李静;顾忠;乔铁
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]李静;顾忠;乔铁-.高职数学课程思政探索和实践 )[J].郑州铁路职业技术学院学报,2022(02):52-55
A类：
B类：
高职数学,数学课程思政,思政探索,探索和实践,意义和必要性,教师观念,教学大纲,教材编写,课堂实践,社团活动,课程思政实践,数学知识,知识传授,思想引领,三全育人
AB值：
0.163943
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