典型文献
媒体融合背景下期刊影响力提升的探讨与实践
文献摘要：
数字时代,新媒体技术带来融合的多元性,传统期刊业的内容传播生态逐渐被打破,以人为媒的社交分发改变了学术传播的方式.媒体融合背景下衡量期刊影响力的,不仅是下载次数、引用频次,更是高质量内容在全媒体时代的覆盖力和传播力.本文以《中国大学教学》期刊为例,通过对读者画像和媒体使用习惯的描摹,基于编辑分发、社交分发双轮驱动的传播动力机制,梳理了期刊内容再传播路径与推进策略.
文献关键词：
期刊影响力;媒体融合;学术传播生态;分发机制;《中国大学教学》
作者姓名：
韩筠;周杨
作者机构：
高等教育出版社有限公司
文献出处：
引用格式：
[1]韩筠;周杨-.媒体融合背景下期刊影响力提升的探讨与实践)[J].中国编辑,2022(03):66-70
A类：
B类：
媒体融合背景,下期,期刊影响力,影响力提升,探讨与实践,新媒体技术,多元性,传统期刊,内容传播,下载次数,引用频次,全媒体时代,传播力,中国大学,大学教学,对读,读者画像,媒体使用,使用习惯,描摹,双轮驱动,传播动力,动力机制,再传播,传播路径,推进策略,学术传播生态,分发机制
AB值：
0.490602
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